安徽省人大代表高莉：筹建省特殊教育职业学院

　　安徽省残联党组书记、安徽理事长高莉已是省人两届全国人大代表，今年新补选为省人大代表。大代欧易从事残疾人事业两年多以来，表高高莉情牵广大残疾人，莉筹深入基层调研走访，建省教育倾听残疾人心声，特殊为残疾人脱贫致富共同奔小康奔走发声。职业今年的学院省“两会”上，高莉重点关注残疾人职业教育和无障碍环境建设，安徽欧易并提出了具体的省人建议。

　　加快建设安徽省特殊教育职业学院

　　根据第二次残疾人抽样调查，大代安徽省有401.5万残疾人。表高据2020年省残疾人职业教育报表统计，莉筹全省共有4所残疾人中等职业学校，建省教育招生364人，在校生1240人，毕业生327人。

　　“然而，我省仅有4所残疾人中等职业学校，尚无残疾人高等职业院校，不能完全满足我省残疾人高等职业教育需求。”高莉说，我省残疾人职业教育体系不健全，经费投入不足，师资队伍建设也滞后。“特教老师工作压力大，待遇不够吸引人，是导致师资队伍建设滞后的重要原因。”她说。

　　为此，高莉建议，加快建设安徽省特殊教育职业学院。“建议将‘筹建安徽省特殊教育职业学院’纳入安徽省‘十四五’高等学校设置规划并加快建设，以满足我省残疾人高等教育需求和残疾人教育高质量发展需要。”高莉表示。

　　同时，她建议加大残疾人职业教育经费投入、加强残疾人职业学校师资队伍建设。“建议财政部门按规定安排残疾人职业教育生均公用经费，并将残疾学生的书本费、住宿费、伙食费、生活补贴纳入一般预算。”同时，她建议，相关部门可以借鉴河南等省做法，按照生师比3:1的比例，核定残疾人职业学校编制；建议省人力资源社会保障、财政、民政等部门借鉴全国大部分省份做法，将我省特教津贴提高到30%以上。

　　加大无障碍环境建设监督检查力度

　　安徽不仅有401.5万残疾人。根据安徽省老龄办提供的数据，目前安徽省60周岁以上老年人1172万人，占总人口18.41%。此外还有大量的伤病人、儿童和其他有特殊需求的社会群体。

　　“但是，无障碍设施被占用甚至破坏的消息屡见报端，暴露出相关无障碍法规缺乏执行力的问题。”高莉说，相当长时间以来，无障碍环境建设重设计，轻施工；重建设，轻维护；重硬件，轻软件；重检查，轻应用。由此，高莉建议我省建立无障碍环境建设联席会议制度，定期分析研判，形成工作合力，推动相关问题的解决。同时，加强无障碍环境建设宣传，加大监督检查力度。

　　高莉建议，对新建、改建、扩建的公共设施和市政道路要严格按照标准检查验收。对已建成的无障碍设施，要明确相应的部门及时进行管理和维护。对没有无障碍设施或无障碍设施不合格的公共设施和市政道路，要制定改造计划，按照计划实施无障碍改造。同时，将无障碍环境建设纳入文明创建的评价考核体系。安徽商报融媒体记者 武鹏

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